Вступление.
Мы стали все дальше от тех событий, которые когда-то потрясли мир. А именно от Октябрьской революции 1917 года.
Многие, очень многие люди пересмотрели свои взгляды на события тех непростых лет. Пересмотрели через призму телевизора, Солженицына и книжек, которые нарисовали ту героическую эпоху лишь в черных цветах.
Вспоминаю 80-е , время правления Горбачева и его приспешников.
Как по заказу, из толстых журналов, книг и телевизионных передач, полезла жаренная информация, которая исподволь стала учить, что оказывается мы живём не по ленинским принципам. Что Сталин убил Ильича, и что сталинские репрессии это преступление наравне с гитлеризмом.
Вот такие дела!
Обыватель, конечно, любит всё остренькое и необычное и не желает вникать в суть вопроса, именно поэтому пропаганда от Геббельса зашла в душу советского человека почти без проблем.
Пишу эти строки и всё время думаю, а почему люди так резко меняют свои мысли?
Они словно маленькие дети, верят всему, что написано или сказано авторитетами.
Но ведь авторитет может предать и работать на врага. Так и произошло в СССР.
Что имеем сейчас? Что может быть решением?
Состояние больного.
Наш народ по своей сути сильный, но очень доверчивый и терпеливый.
Даже в самых жестоких условиях наши люди, кляня всё и вся, не готовы пробивать себе путь по головам других. Мы постоянно протягиваем руку помощи всем кого считаем обиженными.
Сейчас ситуация такая, что наш народ в очередной раз пытается наступить на тебе грабли, на которые он уже наступал в конце восьмидесятых.
Мы снова видим замаскированную антисоветчину, которая маскируется под спасительную идею и возрождение.
Но может ли империя Николая 2 стать для нас новым ориентиром?
Что было в империи?
По одним источникам, просто рай земной, по другим просто кромешный ад. Можно ли объективно решить и оценить этот вопрос?
Можно. Но при этом количество источников и их происхождение будет просто огромным.
Информации сейчас море и каждая книга или исследование считает себя правдой.
Но, если разобраться по честному, то в классовом обществе, а наше общество таково, не может быть единства в этом вопросе.
Каково было трудящимся? Большинству? Однозначно, что тяжело и голодно. Об этом даже источники, которые нельзя назвать просоветскими, говорят. Прочитайте.
Будем создавать новую теорию.
Нужно ли?
Я, как представитель рабочего класса по классификации Карла Маркса, призадумался, а стоит ли рабочим на сегодня начинать выработку теории освобождения рабочих от гнета и работы на капиталиста, как индивидуума?
Как сделать так, чтобы угнетение исчезло, как туман?
Самый простой вариант - всех, без исключения необходимо сделать рабочим классом. Именно без исключения. Любой руководитель должен быть образцовым рабочим какой-то профессии, чтобы иметь право на высший пост в обществе.
Хотя и данная формула не совсем корректна. Потому что основной формой управления должны стать Советы рабочих-трудящихся.
Орган коллективного управления с участием практически каждого человека не должен казаться сказкой.
Чтобы это не казалось сказкой, надо всех сделать управленчески грамотными.
То есть масштаб личности, её горизонт знаний должны расширяться за счёт освобождения времени от положенного труда на благо общества и использоваться его для самообразования и академического образования для каждого члена общества.
Сейчас это удел тех, кто способен оплатить образование и тех, кто имеет для этого свободное время. А так как труд на производстве занимает в среднем 40 часов в неделю, то изнурение организма не очень способствует развитию управленческих навыков и повышению общей эрудиции.
Знания могут быть доступны лишь в то время, когда , человек не совсем измотан трудом и готов к обучению. А главное, видит смысл в этом обучении.
Первая задача для повышения интеллектуального уровня рабочего класса.
Создание условий для обучения.
Выработка программ и доработка имеющихся.
Предоставление помещений на предприятии для образования трудящихся.
Предоставление предприятием (обществом) оборудования для образования.
Создание специальных порталов для обучения.
Сокращение рабочего дня с помощью научной организации труда и привлечения к общественно полезному труду всех членов общества от 8 лет и старше.
Последнее не есть эксплуатация детского труда, но его включение в школьное воспитание. Чтобы любой школьник понимал, что булки на дереве не растут и молоко само из коровы в тару не подпадает.
Без научного подхода в производстве и грамотного управления им, невозможно построить общество на принципах от каждого по способностям, каждому по объективно просчитанным потребностям.
Одной из первых задач советской власти в России и мире должна стать :
Списание полное и безусловное долгов перед банками и упразднение денежных отношений.
Затем необходимо провести полную инвентаризацию трудовых и прочих ресурсов с дальнейшим переобучением всех, кто в этом нуждается.
Построение новой энергетики, наиболее щадящей по отношению к природе и человеку, но в тоже время мощной и способной удовлетворить потребности общества в энергии.
По возможности максимально решить квартирный вопрос, заселив все возможные площади в городах и обеспечить постройку комфортных домов в сельской местности.
Обеспечить продовольственную безопасность путём возрождения крупных коллективных хозяйств на новейшей технологической базе.
Внедрение гидро и аэропоники, а также для сбережения и восстановления природных ландшафтов, где это необходимо, пермакультурного земледелия.
Создать ресурсные центры для обеспечения природных потребностей в пище,одежде, технике.
Обучение работников должно быть не менее двух часов в день.
Решить вопросы о ротации кадров и созданию полной базы востребованных специалистов в режиме онлайн.
Понятно, что здесь перечислены лишь некоторые моменты, которые в дальнейшем должны будут вырасти в поступательное движения общества вперёд без ига капитала.
Будет ли такое общество построено малой кровью через рывок в сознании людей или путем свержения диктатуры буржуазии, вопрос открытый. Но моё мнение таково, что кровавая баня в текущей ситуации приведет к отбросу общества в дебри варварства и намного затормозит развитие цивилизации в целом.
А массовое братоубийство обескровит и без того слабую страну.
Поэтому для начала надо дать людям сделать выбор. То есть расширить информационное воздействие на общество, в особенности на рабочий класс.
