Стать мастером...

​​Всем рьяным последователем Учителей и Учений я хочу открыть маленький секрет. Вообще-то он лежит на поверхности, стоит только обратить внимание, но почему-то не многие обращают.

Хороший ученик не может стать Мастером. Хороший ученик - вечный ученик. Мастерами становятся только плохие ученики. Вивекананда, смеявшийся над Рамакришной, Юнг, порвавший с Фрейдом, Будда Гаутама, прервавший аскезу...Примеров множество.

Хороший ученик не может выйти из роли ученика. Он нуждается в том, чтобы кто-то более сильный и мудрый отвечал за его жизнь. Учитель заменяет ему родителей, от которых он так и не сепарировался. И тогда единственным шансом повзрослеть для него остается сепарация от учителя. Которую он воспринимает как предательство. Многие учителя сами отправляли созревших учеников прочь от себя, чтобы завершить эту сепарацию. Но с хорошими учениками это не прокатит: они просто найдут себе нового учителя, или будут страдать, считая себя духовными сиротами.

Чтобы быть Мастером, не обязательно быть просветленным. Не обязательно для этого много знать и уметь. По сути, Мастер отличается от остальных только одним. Он достаточно доверяет Источнику внутри себя, чтобы не искать его где-то еще. Ему не нужны внешние авторитеты, чтобы чувствовать правду. Мастер - это творец, проводник творческой энергии Источника изнутри вовне. Это противоположно проводимости ученика, получающего ее извне вовнутрь и светящегося отраженным светом. Поэтому, совершенствуясь в качестве ученика, можно стать лишь более совершенным учеником, но не Мастером.

Быть Мастером - это решение. Выбор. Ничего больше.
Выбор, подтверждаемый каждое мгновение, когда ты решаешься проявлять свою суть в мире. Это не значит, что ты больше ничему не учишься. Но ты учишься из другой позиции. Открывая для себя новые способы и грани творчества, находя новые пути проявления духа через себя.

К. Грингут

Было время

 Когда-то, в ту эпоху, когда компьютер казался чем-то недосягаемым, я думал.

" Вот куплю я "машину", в смысле ноутбук или комп и буду крутым писателем. Буду писать много, часто и красиво. Люди зачитаются  и станут лучше!"

Реально такие мысли были. Писал в тетради много чего: и путевые заметки, и дневник про будни, и стихи про всё на свете, и прозу.

И все бы хорошо, но с наступлением цифровой эпохи у меня резко возникло, или ветром надуло желание круто зарабатывать на "своём таланте". Есть ли он, талант, даже не возникло желание узнать.

Вернее, как то раз я ходил к одному именитому издателю регионального уровня и был мягко послан по известному адресу. Но тут, конечно, неоценённый гений просто зашипел и озлобился.

Потом пошло просто графоманство. Компьютер даёт возможность постоянно плодить информацию.  Особенно нейросети...Смысла особого в текстах было не много, но денег заработал.

Исторически так сложилось, что снова сижу над проблемой, как реализовать своё дикое желание творить и познавать мир через творчество?

Может быть у кого-то найдуться ответы?

Города будущего. Может быть так?

  Архитектор Манас Бхатия обратился к Midjourney, чтобы создать архитектуру городов будущего. Он убежден, что архитекторы должны оставлять как можно больше пространства для природы.

В запросах он использовал: «футуристические башни», «утопическая технология», «симбиотический» и «биолюминесцентный материал».

Мне лично интересно, как подобные строение будут возводится? Есть ли сейчас технологии, которые позволят это сделать?

Ведь довольно просто всё это нарисовать, тем более при помощи нейросети, а другое дело, когда это нужно воплотить в жизнь.

Радует то, что ПРИРОДЕ уделяется должное внимание и зелёные островки не так уж и малы. Хотя, всё, как говорится : Дело вкуса!

Как ребёнку рассказать, откуда произошёл мир

Вот несколько возможных подходов, которые могут помочь объяснить ребенку, откуда появился мир:

1. Кратко и просто. Когда ребенок задает вопрос: «Откуда всё в мире появилось?», можно объяснить без использования научных терминов и сложных понятий. Например, можно сказать: «Наши предки думали, что земля была создана Богом. Они называли его разными именами. Но мы тоже не совсем знаем, как всё началось. Это один из самых больших и загадочных вопросов». 

2. Рассказ о разных теориях. В зависимости от возраста ребенка, можно рассказать о разных теориях происхождения мира. Например, о гипотезе большого взрыва, о том, что вселенная возникла из одной точки 14 миллиардов лет назад. Или о теории эволюции, о том, что жизнь появилась на Земле в результате длительного процесса, который продолжается до сих пор.

3. Показать факты. Можно также продемонстрировать ребенку научные факты, например, показать карту вселенной и объяснить, что наша галактика не единственная во вселенной. Или показать иллюстрации процесса дна мирового океана и объяснить как он появился. 

4. Раскрыть свои взгляды. Если родители имеют свою позицию по этому вопросу, то их можно поделить с ребенком. Но при этом не следует навязывать своих взглядов. Например, можно сказать: «Мы думаем, что мир возник случайно и эволюционировал со временем. Но все люди в мире имеют свои теории об этом, и мы должны уважать их точку зрения». 

Независимо от того, как родители объясняют происхождение мира, важно говорить правду и придерживаться возрастных границ в информационном плане. В конечном счете, родители могут помочь ребенку научиться задавать вопросы, выяснять факты и трезво мыслить.

Утренний вздох

  Утреннее настроение немного грустное.

За окошком солнечно и морозно, но очень переменчиво.Весной погода часто преподносит сюрпризы. Вроде с утра светит солнышко, а глядишь, через пару часов налетает серая туча и сыплет снег.

А когда в Жизни также циклично и бесконечно всё вертится, то понимаешь, что так всё устроено ИМ.

Созданы все условия для осознания себя, как обусловленной телом души и выходом на понимание, что ты - это не  сложный набор мяса и костей, а нечто большее.

Многие из людей , кто не вышел на это понимание непременно тревожен и угнетён. Его постоянно заботит, как сделать максимально комфортной жизнь тушки.

С другой стороны, мы не можем отрицать телесность.

Ибо в материальном мире, где мы сейчас обитаем, всё имеет форму, в которой сокрыта  искорка, которая дарована Творцом и обеспечивает жизненную энергию. Без которой жизни просто не существует, а есть нагромождение материи разного рода.

Только через нашу душу нужно учиться чувствовать мир. Разум, конечно, помогает выживать в мире, но про чувства забывать негоже.

И вот ещё стих по утру написанный:

Утром снова сажусь за стихи

Я хочу исповедать грехи,

Которые я совершал, 

Пока по Жизни шагал.

Ошибался я много в Пути,

Но почти не боялся идти,

Так как знал, что когда вернусь,

Снова будут и радость и грусть.

Снова будут Любовь и боль.

Жизнь она - Единица и Ноль.

Мы всегда на развилке пути.

Выбираем куда нам идти.

И то главное понял пока,

Что идут за веками века,

И эпохи проходят, как сон,

И всему есть причина ОН. 

22 года назад. Как давно это было!

 Это эссе, размышление написано мною давно, когда я читал запоем Ницше, Маркса, эзотериков и психологов и искал у них ответы на простые и всё-таки сложные вопросы.

Минуло уже больше 20 лет. Вопросы остались. Но время самоизучения не прошло даром. Проблески осознания уже есть.

Публикую в назидание себе и другим! Всем Добра!

Слова.

Слова… Что могут сказать мысли, миллионы слов, если на душе пусто? Если она молчит, подобно ледяной глыбе?

Движение лишь в мозгу: это работает “словомешалка”, а глубже?

Глубже - тишина и…

Хотел сказать покой, но осёкся. “ Покой нам только снится”.

Верно.

Напряжённая тишина, за которой трудности и лишения, переживания и страхи, но -  не имеющие формы.

Форму они обретают в нашем мозгу, в нашем внутреннем мире. И целиком забирают нас себе. Забирают, порабощая. 

Мы становимся рабами своих страхов, которые сами порождены при помощи слов и понятий.

Написаны многочисленные тома книг. Люди читают их, в надежде в них отыскать ту долгожданную свободу и Истину. Читаю и я.

Ищу, думаю, размышляю. Но всё чаще прихожу к выводу (опять же где-то вычитанному), что в книгах, какими бы они не были умными, не найти ответа на главные вопросы своей жизни.

Что такое я сам? Зачем живу? Зачем умираю?

В книге можно почерпнуть информацию, почву для размышлений, но никак не получить ответ на многочисленные вопросы, касающиеся своей персоны или личности?

Искать ответы, касающиеся себя, можно лишь в себе. А для этого необходимо вести постоянное самонаблюдение и самокопание. Для этого  и нужен дневник. Чтобы не один день не проходил беЗсмысленно, не одна мыслишка не убежала.

Но результатом этих операций может стать глубокое разочарование в своей персональности, которое может временами переходить в самоуничижение и нежелание жить и действовать в этом мире. Часто накатывает такой пессимизм, что начинаешь прямо ненавидеть себя, ненавидеть тех, кто рядом, тех, кто счастлив и беззаботно смеётся.

Что же это такое? Чувство зависти или может начальная стадия психического расстройства, которая позже перерастает в манию или фобию?

Неизвестно. Также, как и будущее. И слава Богу. Пока всё. 

Опять за книгу, а зачем?

28.03.2000 Город Архангельск.

Добрый день или новые песни на старый лад.

Я давно хотел писать в этом блоге про то, что меня затрагивает. Про то, чем я живу и почему так считаю.

Вообще то, оно так и получается. Только вот загвоздка в том, что интересно ли людям читать истории. Или они всё таки предпочитают получать готовые решения.

Кому-то в блоге может нравится раздел про путешествия и туризм.

Другие люди читают про мои поиски в сфере политики и философии, третьи приходят, что бы найти полезные советы по даче.

А ещё кто-то просто ищет новое и находит мои скромные поиски смысла.

В начале, я очень много посвящал места в блоге проблемам футурологии.  В 2012 году всевозможные цифровые приколы казались какими-то недосягаемыми, находящимися где-то очень далеко во времени.

А теперь посмотрите, как мир резко качнуло в цифру. Просто засилие какое-то.

Мы большую часть времени где-то в виртуальном мире находимся.  Вроде все рядом, и в тоже время далеко и наоборот вроде далеко, а созвониться в видеоформате уже проще простого.

Смотрите, как интернет и технологии меняют нас. Уже куча заявок в друзья в Фейсбуке приходит из Африки, Азии, Латинской Америки.

Люди, которые не так давно с мотыгой обрабатывали поля теперь могут изучать мир и общаться.

Впрочем, мотыгу у них никто не отнимет, так же как у меня мои крючки и стропа.

Такие вот превратности и метаморфозы происходят.

Было бы здорово, если бы вы , те кто читает блог, почаще писали мне в комментариях, что вам нравится, с чем вы не согласны и что вообще хотите узнать от меня.

Пишите, не стесняйтесь! Я всегда буду рад ответить!